고등학생 10명중 4명꼴 “수학 포기하고 싶다”
||2026.01.28
고등학생 10명 중 4명, 중학생 10명 중 3명꼴로 ‘수학을 포기하고 싶다’는 생각을 하는 것으로 나타났다.
조국혁신당 강경숙 의원과 교육시민단체 사교육걱정없는세상(사걱세)은 27일 국회에서 기자회견을 열고 이런 내용을 담은 설문조사 결과를 발표했다.
설문은 지난해 11월 17일부터 11월 28일까지 전국 초등학교 60개교, 중학교 40개교, 고등학교 60개교 총 150개교를 대상으로 실시됐다. 응답자는 학생 6356명, 교사 294명으로 총 6650명이었다.
조사 결과 ‘나는 수학을 포기하고 싶다’는 질문에 응답자의 30.8%가 ‘그렇다’고 답했다. 구체적으로 보면, 초등학교 6학년 17.5%, 중학교 3학년 32.9%, 고등학교 2학년 40%였다. 학년이 오를수록 학습 부담과 좌절감에 수학을 포기하려는 학생이 증가한 것으로 보인다.
이에 대해 사걱세는 “수포자(수학 포기 학생) 비율이 2024년 교육부가 발표한 국가수준 학업성취도 평가의 수학 기초학력 미달 비율보다 약 2∼3배 높은 수치”라고 분석했다.
학생들이 수학을 포기하는 주된 이유로 학생은 ‘수학 문제의 높은 난도(42.1%)’를 꼽았다. 반면 교사는 ‘누적된 학습 결손(44.6%)’이라고 응답했다.
교사의 80.7%는 수학 포기 현상이 “매우 심각하다”고 답했다. 수포자 예방을 위한 최우선 과제로 ‘학생 맞춤형 소그룹 수업 강화(39%)’를 꼽았고, ‘기초학력 진단 프로그램 확대(23.3%)’, ‘수능·내신의 변별력 완화(13.7%)’ 등의 제도 개선도 필요하다는 의견을 냈다.
학생 중 절반 이상은 수학 사교육을 받고 있는 것으로 집계됐다. 학생의 64.7%는 수학 사교육을 받고 있고, 이 중 85.9%는 선행학습을 경험한 것으로 조사됐다.
초·중·고 교사 60% 이상은 학교 수업 이해를 위해 사교육이 필요하다고 답했다. 고교 교사 10명 중 7명은 사교육 없이 대학수학능력시험(수능) ‘킬러문항’(초고난도 문항)을 풀기 어렵다고 밝혔다.
